朝无争臣则不知过，国无达士则不闻善。——班固

学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——［中］郑观应

企业最大的资产是人——(日）松下幸之助

从古至今，国家乃至社会都在呼吁强调培养人才的重要性。国之盛衰系乎人，不修学校，则人才不出，人才不予以实践，则不可外修内用。然而前几十年，国家在高速发展的过程中，虽然重视学校的建设与人才培养，但学校在人才培养与社会应用之间，却出现了严重的“脱节”。

随着中国     智能制造   与工业4.0时代的到来以及中国劳动人口红利的逐渐消失，制造业的转型升级迫在眉睫，而智能制造涉及的专业面广泛、技术难度高，需要大量信息化技术人才以及融合性的系统整合人才，而人才缺口恰恰是制造业转型升级的最大阻碍。为解决这一难题，近几年，中国从全国开展产教融合建设试点，一场旨在让教育、人才、产业和创新相互促进的改革拉开大幕。

产教融合就是在继承理论与实践相结合培养人才的优良办学传统基础上，努力构建工程教育与产业经济建设有机联系、理论教学与实践训练紧密结合、科学研究与人才培养相互促进的创新人才培养体系，实现“工”与“学”两个要素在更高层次上和更广阔空间中的融合、互动与统一。

自动化行业作为工业制造的一枝也顺势而为，近几年，各企业纷纷联合高校在全国展开校企合作，双元”育才的趋势逐渐蔓延......

 2019年自动化行业校企人才合作案例一角：

 大族机器人与北京大学签署战略合作协议

2019年1月15日，深圳市大族机器人有限公司与北京大学战略合作协议签署仪式。此次与北大牵手，有助于大族拓宽协作机器人的应用范围，让协作机器人能够更广泛地成功应用于各行各业，而彼此优势的互补与融合必会让双方在协作机器人领域取得更大的成绩。除北大之外，大族机器人还与清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中科院深圳先进院、深圳大学、广东工业大学、加拿大McMaster大学华中科技大学、香港中文大学、新加坡国立大学等国内外知名大学建立了长期合作的关系。

 三菱电机与上海市工业技术学校的校企合作项目

5月6日，三菱电机与上海市工业技术学校签署创建放电加工实训室项目签字仪式，在这个实验室里，基于三菱免费提供的六台先进放电加工机、线切割与电火花机床各三台，学生们可以接触到最先进、最完整的高精度、高速度、高效节能的三菱电机放电加工机床，了解当今最先进的放电加工技术。

 施耐德电气学院在烟工职院揭牌

近几年，施耐德在中国全国各地展开的校企合作案例不计其数，仅2019年就与多家院校展开合作，此处笔者只例其一。5月10日，施耐德电气学院揭牌仪式在烟台工程职业技术学院举行。烟台工程职业技术学院与施耐德电气围绕师资能力提升、实训室共建、教材开发等方面开展了广泛深入的合作，受益学生超过500人。2019年，烟台工程职业技术学院与施耐德电气合作共建的三年制高职电气自动化技术专业已获准招生，为双方友好合作长远发展奠定了重要基础。

 深圳大学光电学院将与众为兴进行实习研究合作

早在去年7月，众为兴与深圳技师学院双方签署合作办学协议，采用“新型学徒制”职业教育模式，针对中德智造学院“工业机器人应用与维护专业”初中起点五年全日制学生，按照“3+2”模式联合举办“众为兴工业机器人班”。

今年6月4日，深圳大学光电学院将与众为兴进行实习研究合作，每年为该学院学生提供60-80名的工业自动化方面的实习名额。众为兴市场部负责人认同双方在学生实习实训的合作前景。目前，加强校企间产学研在合作已成为打通创新链条、促进创新发展的重要支撑。众为兴已经成为湖南、深圳等省份和地区多所高校的实习基地，为学生们提供多了一个运动控制、自动化、机器人等多领域的研究场景，理论与实践相结合，产生了良好的社会价值。

 大族激光携手深圳技术大学成立“激光智能制造联合实验室”

2019年6月14日，大族激光科技产业集团股份有限公司与深圳技术大学联合创立的“激光智能制造联合实验室”举行了签约揭牌仪式。未来双方将会以联合实验室为契机，组建“大族智造班”，开展人才师资培养、科研技术合作、实训基地建设、专业课程建设等相关领域的全方位合作。以教学和基础应用科研转化为工业应用和成果转化为导向，探索相关方向的人才培养模式，根据市场和行业发展的需要对这些核心技术进行联合攻关，并实现产品化和产业化。

 台达与沈阳职业技术学院签署合作备忘录

2019年6月24日，台达集团与沈阳职业技术学院签署了合作备忘录，双方将围绕新的信息化创新大楼共建、设备购置、建立复合式人才培训中心题目展开下一步的合作。通过这次交流，台达集团和学校针对应用型人才培训共同设计新的模式及方向。从企业用人的角度给学校提供培训方向，加强校企合作。

台达一直积极响应高教司产学合作协同育人项目，自2008年起就与多所院校展开合作，通过共建自动化实验室，实施卓越工程师计划，共同编写、出版教材，参与高校课程体系设计，为学生毕业设计指导，师资培训，举办“台达杯”高校自动化大赛等“合作人才培养模式”，为未来培育人才。

 中国     运动控制    产业联盟与浙江工商职业技术学院举办产教融合大会

2019年6月21日，由中国运动控制产业联盟、、浙江工商职业技术学院主办的“产教融合，校企合作赢未来”产教融合大会在浙江工商职院召开，并举行自动化应用DEMO展示架项目交接仪式。这台自动化应用DEMO展示架，可通过演示、实操的方式，加强学生对设备的理解。如从PLC、变频器、伺服系统、触摸屏方面入手，介绍相关的知识点。让学生能够掌握最新的技术，对智能制造方面做一些技术的改造。此次交流合作，有利于浙江工商职院与企业深入展开“点线面”合作，适时调整和优化产业结构，以工、商学科并重，形成一所对接地方经济与产业需求的现代化高职院校。

 西门子助力深圳技术大学，并与东莞市技师学院共建智能制造人才培训基地

6月20日，西门子与深圳技术大学在慕尼黑签订战略合作框架协议，双方将在深圳技术大学中德智能制造学院的实习实训基地建设、专业与课程建设、师资培养、工程能力认证以及科研技术合作等相关领域开展全方位合作，进一步深化在智能制造领域人才培养方面的合作。

12月5日，西门子与东莞市技师学院在2019中国（广东）—欧洲投资合作交流会首日签订战略合作协议，双方将携手打造先进自动化技术联合示范实训基地（示范基地），共同致力于培养智能制造领域的未来人才。双方将基于西门子在工业自动化以及数字化方面的先进技术和应用经验，在项目规划和建设、教学与培训、教材编写、资格认证等方面建立长期战略合作，打造集实践教学、认证培训、科研交流和技术推广为一体的多功能平台，该示范中心一期将于2020年开始建设。目前，西门子已与广东省内20多所技师类职业教育院校进行了合作。

 结语

另外，汇川技术、倍福、魏德米勒、丹佛斯等众多工控企业也早已拥有众多校企合作案例，笔者无法一一详细例举。“产教融合”建设任重道远，以行业发展、企业需求为导向的人才培养，需要企业的深度参与。在国家政策、企业支持以及市场人才需求的加持下，自动化行业也将涌现出更多的校企合作案例，助力未来型制造人才的培养和储备，为中国迈向高端制造业打造坚实的人才基础，同时也为企业带来更多的创新与收益。

值得一提的是，在工业发达的珠三角领域，仅西门子一家企业，除了与东莞市技师学院共建的智能制造人才培训基地外，还与广东省内20多所技师类职业教育院校进行了合作。未来，面向地方、面向产业，构建特色专业建设集群，打造地区性人才“金专”，实现专业建设的长足发展，为地区经济发展输送专业对口的人才，将成为业内人才培养进一步的发展趋势。