vr教育将如何改变我们的学习和教学方式?vr教育可为教师创造新角色

教育是繁荣社会的基础,从一开始,知识的传播就一直是文明的头等大事。人们一直在寻找使知识更容易,更快,更有效地传递的方法。高等教育一直是创造新的,突破界限的技术的沃土。大学和学院一直处在新技术的最前沿,推动发展并创造下一代的科学家,开发人员和企业家。虚拟和增强现实技术目前处于发展的前沿。预计到2023年(IDC),该市场将达到55亿美元,并且变化的速度正在加快。教授和学生都在探索各种领域,其中沉浸式图像和音频可能会产生影响,并且采用率只是在加速。


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在数字设备时代,我们有机会利用技术更好地学习。虚拟现实(VR)似乎是教育发展的自然下一步。


在本文中,我将展示虚拟现实如何改变教育内容的交付方式。


在深入探讨VR在教育中如何帮助改善学习过程的细节之前,重要的是要了解为什么我们首先需要提高教育质量。从历史上看,大多数旨在帮助学习的技术都旨在使人们能够获取信息-有关世界的事实和观察。在使用计算机之前,我们有一个功能强大的工具可以帮助我们保留事实:书籍。在数字技术时代,书籍正在变成电子书。现代搜索引擎使事实调查变得非常容易-只需单击几下就可以找到许多问题的答案。


尽管知识变得更容易为更多人使用,但是当前的教育方法存在两个重大问题:


它基于相同的旧格式-事实保留。教学方法侧重于提供事实;但是,获取和使用大量信息并不是在学习。被告知与被教育不同。


很多人难以理解信息。在短时间内收到太多信息很容易使学生不知所措。结果,他们变得无聊,与世隔绝,并且通常不确定为什么首先要学习某个主题。


    什么使虚拟现实在教育中受益?  


虚拟现实可以用来增强学生的学习和参与度。虚拟现实教育可以改变提供教育内容的方式;它在创建虚拟世界(真实的或想象的)的前提下工作,并且使用户不仅可以看到它,还可以与它进行交互。专注于正在学习的内容会激发您充分理解它的能力。处理信息所需的认知负荷更少。


以下是使虚拟现实在教育中如此强大的一些特性。


    更好的地方感  


当学生阅读某些东西时,他们常常想体验一下。借助VR,它们不仅限于文字描述或书籍插图。他们可以探讨该主题,并了解如何将它们组合在一起。


借助VR带来的临场感,学生可以通过生活学习主题。容易忘记,VR体验不是真实的,一个机构实际上认为它在一个新的地方。这种感觉以非凡的方式吸引了大脑。


    扩展学习经验  


科学实验室等技术是惊人的-它们使学生能够根据实际经验了解事物的工作方式。


相对较小的VR设备甚至可以充当整个科学实验室。


但是,此类技术昂贵且几乎无法扩展。他们的工作量也受到限制。


    通过实践学习  


这是众所周知的事实,人们可以通过做中学到最好的东西。但是,如果您考察现代教育,您会发现实际所做的学习很少。学生专注于阅读说明,而不是在实践中使用它们。


教育中的虚拟现实为教学提供了经验基础。通过虚拟现实教育,学习者被启发去发现自己。学生有机会通过做而不是被动阅读来学习。


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    情绪反应  


对我们正在经历的内在反应是形成记忆的基础。在教育中使用VR可以很容易地一直吸引学生,使经历令人难忘。


    培养创造力  


在教育中使用虚拟现实不仅对内容消费有用,而且对内容创建也非常有用。通过为学生提供强大的工具(例如Tilt Brush),可以帮助他们提高创造力。


    视觉学习  


很多人都是视觉学习者-VR对于这组学习者确实很有帮助。学生实际上没有看到事情,而是看到了他们正在学习的事情。能够可视化复杂的功能或机制使他们更容易理解。


    用户已准备好接受新技术  


当人们想到VR技术时,想到的第一个想法就是娱乐体验。许多设计师将VR视为游戏行业的延伸。确实,VR过去一直致力于游戏,但情况正在发生变化。根据Greenlight VR最近进行的一项调查,对教育的渴望大于对游戏内容的渴望,分别为63.9%和61%。


    虚拟现实教育经历的类别  


我们在哪里可以将虚拟现实应用于教育?答案几乎无处不在。VR创造了人们可以体验的无限可能性。您可以使用VR创建以下几种类型的体验。


    虚拟实地考察  


通过提供沉浸式的时间和地点感,VR技术可用于使学生参与与地理,历史或文学有关的主题。只需想象一下可以在地球上任何地方访问的地理课程-这种体验比仅仅阅读它就更加丰富。


借助VR,它们不仅限于文字描述或书籍插图。他们可以探讨该主题,并了解如何将它们组合在一起。


Google Expeditions是旨在提供这种体验的应用程序的一个很好的例子。Expedition是可供普通智能手机用户使用的实地考察库。每次旅行都包含VR全景图,从中国长城到火星,旅行各不相同。世界各地的人们都可以参观几乎不可能亲自参观的地方。


Google在全球数百所学校试用了该应用程序。该项目非常成功,Google吸引了来自11个国家/地区的100万名学生参加探险。


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当然,虚拟现实永远也不会取代真实的旅行和旅行。但是,VR可以实现原本不可能的体验。


    高科技培训  


VR是军事或医疗行业等高技术培训领域的理想解决方案。例如,医学专业学生学习解剖学时面临的最大挑战是从三个方面了解身体以及不同系统如何相互配合。虚拟现实教育可以帮助克服这个问题。


一个很好的例子是捷克共和国奥帕瓦市的孟德尔文法学校使用的VR系统,该系统可以帮助生物学课程的学生了解眼睛的解剖结构。从事此项目的团队使用了Leap Motion控制器和经过特殊改装的Oculus Rift头戴式耳机,从而提供了一种学习解剖学的创新方法。


    实习机会  


接触不同的职业是学习过程的重要组成部分。从孩提时代起,我们就梦想着长大后会成为什么样子,而这些梦想通常是受到生活中专业人士的启发。通常,我们通过实习获得这种了解。


我从不教我的学生,我只试图提供他们可以学习的条件。


在教育中使用虚拟现实的另一个好处是它可以帮助扩大学生的职业领域。它提高了人们用别人的鞋子想象自己的能力。职业探险表明在野外工作的感觉–学生可以探索某人的职业生涯的一天,看看某人正在学习什么,并了解某人喜欢或不喜欢他们的工作。结果,该经历对于学生来说变得熟悉。


    小组学习  


我们获得的一些最重要的知识不是来自讲师的声音,而是来自合议与辩论。通过允许学生彼此交流,VR教育提供了使学习体验成为社交的机会。使用化身和映射的面部表情,人们可以聚在一起讨论,合成和相互学习。


    远程教育  


VR使我们能够弥合教育者和学习者之间的鸿沟。借助虚拟现实,远程学习工具可以将教育者和学生们用他们自己的数字表示放在一个房间里—老师可以传送到虚拟现实世界,并指导学生进行他们的体验。


    虚拟现实教育体验的设计挑战  


显然,教育中虚拟现实的未来非常令人兴奋,并且充满潜力。我们正处于这项强大技术的曙光中,为VR设计充满了我们应该准备克服的挑战。


    VR职业培训  


职业培训,也称为职业教育和培训(VET)和职业技术教育(CTE),为行业的工作提供针对特定岗位的技术培训。这些课程通常侧重于为学生提供动手指导,并可以提供证书,文凭或证书。在接下来的一年左右的时间里,职业培训将真正开始感受到虚拟现实和增强现实的影响。体验360度培训的能力是无价的 –想象一下,崭露头角的机械师可以从各个角度观看工作中的引擎而无需离开演讲室。


    教育中的VR内容创作  


位于爱尔兰卡洛的Gaelscoil Eoghain Ui Thuairisc学校正在使用Mission V 3D建模软件重建历史遗迹。密苏里州斯普林菲尔德的德鲁里大学一直在教授使用虚拟现实工具的建筑设计。斯坦福大学的学生正在使用Viar360创建博物馆的虚拟游览。对艺术和新媒体研究的影响同样深远。沉浸式360度摄影和摄像作为新型媒体具有巨大的潜力。许多媒体发行商,包括《纽约时报》和《经济学人》,都加入了虚拟现实的叙事中。这非常适合新闻媒体在教育中的传统使用,也是教育工作者寻找VR内容的好地方。阅读有关VR如何在艺术中使用的更多信息。


    使用VR进行特殊教育  


澳大利亚维多利亚州的杰克逊学校一直在使用Oculus Rift 帮助有特殊需要的学生,而波兰西里西亚的西里西亚科技大学正在使用虚拟现实技术与自闭症学生进行治疗练习。


巴塞罗那大学将VR用作心理学和神经科学的工具。加州大学洛杉矶分校(UCLA)正在使用他们的“外科手术室”来训练神经外科医生(在此视频中了解更多信息)。Case Western Reserve正在使用VR教授虚拟解剖学(使用VR可以做很多事,而使用尸体则无法做到)。


    通过VR招聘  


网络上可用的虚拟校园之旅正在演变为可在增强现实平台上使用。锡拉丘兹大学(Syracuse University)媒体课创建了他们校园的虚拟徒步之旅。密歇根大学正在使用虚拟现实技术,让潜在的踢足球的学生体验在一个完整的体育场中的现场体验。


    良好的VR学习体验的5个关键特性  


VR edu应用程序应具有以下属性:


身临其境。设计师应努力营造用户体验的感觉。例如,如果您开发了一个历史记录应用程序,则可以让学生生动地记录历史。


易于使用。消除了具有与VR应用程序交互的特殊技能的需求。


有意义的。意义对学生来说确实很重要。没有好的故事,就无法创造好的VR学习体验。这就是为什么讲故事的艺术如此重要的原因。故事很简单地提供了传递消息的最佳手段,这些消息不仅可以听到和理解,而且可以激发并引发行动。


适应性强。正如爱因斯坦曾经说过的:“我从不教我的学生,我只试图提供他们可以学习的条件。” VR体验应使学生能够按照自己的节奏进行探索。该应用程序应提供对难度级别的完全控制。设计师应确定学生的学习方式,然后使用这些知识来设计可有效学习的VR产品。


可测量的。每种教育工具都应提供可衡量的影响。教师应该能够跟踪教育的指标,以便他们可以衡量所学的学科知识。在设计虚拟现实教育体验时,至关重要的是选择适当的指标并明确使用什么标准来衡量成功和失败。


    通过VR教育为教师创造新角色  


从模拟教学实践向数字教学实践的转变将改变教学的面貌。老师的角色将从内容交付变为内容便利。教师将专注于为探索创造条件,而不是提供现成的知识。


    我们对沉浸式体验不断变化的理解  


显然,我们处于VR的早期阶段,并且它将不断变化。但是,技术将继续推动沉浸式VR的发展。在未来几年中,我们甚至还会看到眼动追踪和身体追踪方面的进步。在不久的将来,我们认为今天的沉浸式体验将被视为赌注。


    使VR变得可访问  


VR价格高昂,这对许多用户来说是一个很大的障碍。如果我们分析Google Expeditions的成功,很明显Google能够吸引这么多学生,因为硬件确实可以访问。为了使大多数用户都可以使用VR教育,重要的是专注于为用户已经拥有的设备创建VR体验,并将其重新配置为强大的教育工具。我们口袋里有一部电话和20至100美元的耳机设备(例如Google Cardboard或Samsung Gear VR)应该足以为学生带来良好的VR体验。


    VR教育开创新视野  


教育中的虚拟现实即将出现,毫无疑问,它将改变我们所知道的世界。二十一世纪的教室将成为技术上先进的学习场所,VR技术将大大提高学生的参与度和学习能力。VR体验将激发新一代的年轻人和聪明的学生,为创新和改变世界做好准备。


同时,教育中的下一件大事不再依赖于技术,而是取决于教师在教室内推动并采用这些技术的决定。全球目标应该是使地球上的每个人都可以获取,获取和负担得起知识。那么,虚拟现实将在教育中得到广泛采用吗?最终,教育的采用很大程度上取决于技术领先的教授或学生采取更大的主动性。

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