人贵为万物之灵专业人才怎样培养?

市场分析】工业机器人是高科技集成装备,对人才需求也是多层次的。人才的第一个主要缺口,是研发型人才,第二个是应用型人才,第三是产业系统集成人才。其中需求量最大的是基础操作及维护人员,以及高中低层次的应用工程师。

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工业机器人专业人才层次图

根据中国机械工业联合会的统计数据,我国当前机器人应用人才缺口20万,并以每年20%-30%的速度递增。缺乏专业人才,已是阻碍产业的主要障碍。早在2016年,东南大学首开机器人工程专业。在教育部颁布的《2017普通本科院校备案与审批结果》中,国内超过80间院校设置机器人工程专业。

除了院校大力布局专业学科外,相关部门、行业协会也纷纷开展人才培训。2017年6月28日,全国工业机器人职业岗位工程师培养项目启动,旨在解决工业机器人应用研发、产业孵化的“租后一公里”和人员培训等关键点。2018年11月,深圳市工业机器人协会开展机器人竞赛,通过“以赛带训、以训促赛、赛训聘联动”的方式,推动专业人才培养,匹配企业需求。

业内人士指出,目前从事工业机器人行业的岗位人员,来源于电气自动化技术、机电一体化等专业的学生,或者是相关领域工作的专业性人员,机器人应用人才结构性矛盾突出。

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在人才培养,一方面,我们要请进“洋老师”,向国外发达国家要经验,以高端制造企业为师。另一方面,国内的制造企业与教育机构,需要深度的沟通和交流,做好人才的定向培养,形成产学研合作机制,将课堂带进企业,以车间为教室,以工程师为教师,让院校课程接地气,满足企业用人需求。

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