行为1：爬高

宝宝爬高也是为了探索，因此家长做好安全措施就行，不要制止。当宝宝会走路后，腿部力量逐渐增强，也会爬高了，也更喜欢爬高。爬高也属于体能锻炼，有助促进宝宝额叶和小脑发育，还有助宝宝对空间感的认知，因此，家长就别急着对爬高说“不”了。妈妈可以和宝宝保持一臂之内的距离，给宝宝营造一个安全的活动场所，避免发生危险，然后注意窗户和阳台上不要搁置可以垫脚的物品，家里尖锐、易碎的物品也要收起来，给宝宝做好安全措施，充分满足宝宝攀爬的求知欲。

 行为2：扔东西

宝宝9个月大左右，喜欢把手里的东西往外扔，妈妈给捡回来，宝宝再次扔出去，而且乐此不疲。其实，宝宝扔东西的行为并不是攻击行为，而是对物体发出的声音感兴趣呢，而且在扔的过程中宝宝还能锻炼手眼协调能力。所以，爸爸妈妈不必严厉制止宝宝扔东西的行为，可以教育宝宝把扔出去的东西再捡回来，玩“扔扔捡捡”的游戏。

 行为3：咬人

如果是1岁后的宝宝咬人，那就要制止，如果是宝宝4个月左右要出牙时咬人就不要制止，因为出牙时，宝宝牙龈肿胀会有不适感，导致宝宝喜欢啃咬东西，他不知道咬人是不对的。家长可以给宝宝准备一些饼干、蔬果片或者牙胶、磨牙棒等，让宝宝有更多尽情咀嚼的机会，缓解宝宝出牙不适，宝宝也就不咬人了。

 行为4：特别小气

宝宝1岁半后会变得很小气，以自我为中心，分不清“你、我  、他”的痛不痛，不愿意和其他小朋友分享玩具。面对宝宝“小气”的行为，家长要及时干预和引导宝宝学会分享，有意识的鼓励宝宝多结交朋友，多和小朋友玩耍，当宝宝融入“群体”后，“小气”的行为也会大大改善，乐于和他人分享。

 行为5：喜欢把东西藏起来

宝宝喜欢把东西藏起来然后再去寻找，这样有助锻炼记忆力，家长不用制止，只需收好家里的贵重物品即可。在玩“藏匿游戏”的过程中，宝宝因为找到藏起来的东西而有成就感，自信心大增，父母不妨和宝宝一起玩“找东西、藏东西”的游戏，促进亲子关系，还可以摸清宝宝藏东西的规律，这样如果找不到要用的东西时可以轻易找到。

 行为6：吃饭不好好吃，喜欢用手抓

1岁左右的宝宝吃饭时让爸爸妈妈很是头痛，因为宝宝喜欢用手抓饭菜，然后揉揉捏捏，搞得满身、满地都是，简直一塌糊涂。有的家长会干脆自己喂，不让宝宝有“捣乱”的机会。其实，宝宝是有了自己动手吃饭的兴趣，所以家长应该允许宝宝用手去熟悉食物，允许宝宝探索认知，这有助宝宝养成不挑食的坏习惯哦。当宝宝成功把食物放进嘴里，他会很有成就感，这跟让妈妈喂饭时完全不一样的。如果家长担心卫生问题，就先把宝宝的小手洗干净，给宝宝戴上围兜。