很多在职场上做的比较出色的妈妈往往在给孩子设定成长目标的时候会根据以下三个方面来设定：第一，周围其他家长给孩子设定成长并获得成功的案例;第二，符合社会对孩子培育问题的常规看法;第三，妈妈出于自身对于宝宝的成长喜好。

但是，根据上面三个方面来给孩子设定成长目标会带来几个问题：第一，孩子还一无所知如一张白纸的时候，妈妈可以设想要在宝宝这张白纸上画出任意的东西。但是的那个这张纸上已经构图了一个圆圈或者是一个正方形的时候，如果还要按照原先给孩子设定的成长计划来完成这一幅画，那么就有可能出现适得其反的效果;第二呢，每一个宝宝都有自己的兴趣还好，也许这个成长计划在别的孩子身上是陈宫的，但是不一定放在自己的宝宝身上是对的，如果在自己宝宝身上不适用，就会起到一种在素描纸上画山水画的相反效果。

很多宝宝都会出现这样的问题，由于不能完成妈妈给孩子设定的成长计划，就会产生逃避的心理或者是将错就错的思想。所以，妈妈在给孩子设定成长目标的过程中，一方面要根据孩子学习过程注意适时的调整对孩子的目标，直到符合孩子学习过程的现状。当然，有句老话说的好，目标定了就不要随意更改，但是这个目标是妈妈对宝宝设定的，随着时间推移，理想与现实会存在一定的差距，固执的坚持原来的成长计划，会起到适得其反的效果。特别是当孩子已经出现了逃学的状况的时候，固执的坚持给孩子设定的成长计划只会让孩子形成破罐子破摔的思想。

对于很多学习成绩不是很优秀的孩子来说，他们在学习过程很需要一种动力。其实，每一个孩子在低年级的时候在学校都是希望可以表现的更好的，可以给老师更好的印象，但是孩子调皮的本性会很快的破灭孩子本身的这样一种愿望。在这个时候，有些孩子的学习成绩开始下滑，于是老师对孩子也比较没信心了，孩子也就逐渐的失去了努力学习的信心了。所以，孩子会有一种在学校学不到东西，得不到肯定的挫败感，同时也会感觉到自己的学习是没有效果的。换位思考一下，假如你这时候是孩子的话，是不是也会出现为了考试而去做一道数学练习题，而考试后却还不能有比较好的成绩，孩子慢慢的就会对学习失去信心，从而有了逃学的想法。所以妈妈给孩子设定设定成长计划的时候，一定要多懂得站在孩子的角度思考问题。