对于这位老师的无奈，不少从事就业指导工作的老师也深有体会。兰州一所大专院校的老师介绍，他们培养的毕业生主要以技能型人才为主，深受民营企业青睐，但部分毕业生认为民企无事业编制，不予考虑，有学生坦言，“铁饭碗抱不上，最起码得抱个铝饭碗。”

记者了解到，近年来，国家为缓解大学生就业难，相继出台了“三支一扶”“进村社区”等基层服务项目，虽然这些项目招考人数有限，但有些学生及家长对此类考试非常热衷，有些学生甚至专业不对口，也要报名尝试，去争抢本就不多的有限岗位；有学生为了能参加项目考试，有业不就，甚至有学生签约再违约。

尽管一些大学生清楚个别项目提供的月工资比一些民企开出的工资低，但他们认为这类就业形式的工资待遇执行国家统一规定的当地事业单位新录用人员工资政策标准，相当于抱了“铝饭碗”。

采访中，一些负责就业指导的老师向记者透露，近年来，仍有部分毕业生就业观念保守，乡土意识强烈，受父辈或家庭的影响较大，不愿到企业商业单位就业，不愿出省就业，对广阔的就业市场望而却步，从而错失良机。

在很多从事就业指导工作的老师看来，就业形势日益严峻，大学生求职时更应脚踏实地，结合个人实际能力，以实现人生价值为出发点，切忌好高骛远。同时，学生家长也应适时放手，避免过多“左右”孩子的想法，让孩子在求职时能自己“做主”，或许这个工作远离家乡，又或许这个工作并非“铁饭碗”，但只有选择了、感悟了、体验了，他们才能学会更好更快地成长。

在这个每天都有变化的世界中，尤其在人才供需矛盾突出的时期，没有真正旱涝保收的“铁饭碗”，自己的真才实学才是最结实、最耐用的“金饭碗”。就业市场实际上“海阔天空”，换个观念或许有更多机遇。