作为应试者，应避免或少使用以下几种提问方式：

1?确认式提问

表达出你对信息的关心和理解,鼓励信息发出人继续与你交流。例如：“我明白了！”、“这很有趣！”但类似的话不能讲太多次，否则就有些本末倒置了。

2?开放式提问

这种方式以“如何——”、“什么——”、“为什么”、“哪个——”形式开头，目的是获取信息，鼓励回答，避免被动。例如：“这件事您怎么看？”只有在自己坦承不知道的情况下，方可向主考官这样提问，以示虚心求教。

3?模糊式提问

有些应试者追求提问方式的婉转，本来是件好事，但由于掌握不好分寸，变成了兜圈子、捉迷藏，使考官一时摸不着头脑，产生烦躁情绪。当一个问题问得含糊不清的时候，你将得不到你所期望的信息。因为，回答者只能凭着对提问的猜测来回答，而且回答大多也是含糊的。提问题时应使用大家都能明确理解的语义，避免使用难以理解的专业术语或行话，要牢记，如果你要得到清楚的回答，你的提问就必须清楚和易于理解。

4?连串式提问

不要一连问主考官好几个问题，例如：“王科长，我想问您几个问题：(一)……；(二)……；(三)……；(四)……”，这种连珠炮式的提问往往使人应接不暇，疲于应战，容易引起别人的厌烦。

5?压迫式提问

这种提问方式带有某种挑战性，分寸很难把握，稍一疏忽就可能给对方造成不良印象，以为你有意挑衅，对他不尊重，不信任。应试人不可存心挑剔主考官的毛病，也不要加以指正。例如：“刘博士，您刚才不还说……，现在怎么又说……?”这类提问往往使人下不来台，出现尴尬局面，是应当极力避免的。

6?封闭式提问

可以用“是”、“否”等简短词语回答的提问，目的是得到明确具体的回答。例如：“您听清我的回答了吗?”向主考官提出这样具体、简单的问题，容易使别人产生被轻视的感觉。

7?重复式提问

返回信息以检验是不是对方的真正意图，检验你得到的信息是否正确。目的是让对方知道你听见了他的信息并很重视这一信息，检验获得信息的准确性。例如：“您是说……”，“如果我理解正确的话，您说的是……”。

8?引诱式提问

这种方式看起来很平常，但对回答者具有欺骗性。这种方式是建立在一种对他人不信任的基础之上的。有的应试者自作聪明，为了急于让考官认同自己的某个观点，故意设置一个圈套，使考官陷进去，不得不承认自己是对的。使用这种提问方式的危险在于产生事与愿违的效果。考官一旦发现自己上了当，将对应试者产生反感，而不是对他的“机智”产生钦佩之情，因此，从一开始就应采取以诚待人的方式。应试者必须清楚这一点：你要获得面试成功，不是仅仅获取考官形式上的认可就能实现，关键还是要打动考官的内心世界。

9?假设式提问

让别人想象、探求别人的态度或观点。目的是鼓励对方从不同角度思考问题。例如：“如果您是我的话，您会怎样处理这个问题?”必须在交谈气氛非常融洽和谐的情况下，才能做这种假设式提问，否则应尽量避免。

10?清单式提问

呈现出选择、可能性或抉择的问题。目的是获取信息，探询考官想要得到的答案，但这种提问也有风险，如果你列举的一大串答案还没有一个让考官满意的，就容易使人怀疑你的思维和能力。例如：“你认为贵单位管理上存在什么问题?制度不健全、有令不行、有禁不止或是别的什么问题?”